De acordo com o Professor de Artes, Gelson Araújo,
o trabalho teve como proposta principal “realizar a interdisciplinaridade entre
os conteúdos, neste caso Artes e Física, pretendida pelo programa pedagógico do
CEM. Do ponto de vista da Arte levar ao conhecimento do aluno as possibilidades
intrínsecas à produção artística, além de conhecerem o movimento artístico
denominado Arte Cinética predominante nas primeiras décadas do século XX. Este
movimento tinha por objetivo criar formas no espaço desprovidas de massa
propriamente dita, utilizando para tal fim a luz e o movimento. Para a
realização dos trabalhos dos alunos foram desenvolvidos esboços que propiciaram
a visualização do projeto e sua posterior execução”.
A Coordenadora Lines Pereira ressalta que
atividades como esta estimulam o aprendizado e uma maior interação entre os
alunos, por meio do trabalho em equipe.
(Thomaz Júnior/ Assessoria de Comunicação)
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